sábado, 20 de fevereiro de 2016

Caro visitante:

Escrita em Ação agora é Português é tri!

tim tres, tres, tria, três)

elemento de composição

Exprime a noção de três ou triplo

"tri"
, in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, [consultado em 20-02-2016].
http://www.priberam.pt/dlpo/tri
tri-
(latim tres, tres, tria, três)

elemento de composição

Exprime a noção de três ou triplo

"tri"
, in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, [consultado em 20-02-2016].
http://www.priberam.pt/dlpo/tri
tri-
(latim tres, tres, tria, três)

elemento de composição

Exprime a noção de três ou triplo

"tri"
, in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, [consultado em 20-02-2016].
http://www.priberam.pt/dlpo/tri

Confira nos links várias interpretações de texto com gabarito: 






NOVIDADE:
Nova seção de postagens sobre Datas comemorativas com atividades relacionadas à disciplina.

Não deixe de acessar as sugestões de ATIVIDADES E PROJETOS! 

Siga-nos lá, pois em breve este blog Escrita em Ação será desativado!



Português é tri!  

tri:  
- exprime a noção de "três" (leitura, análise e escrita em ação)

- expressão gaúcha que define algo como "legal". 

segunda-feira, 7 de março de 2011

Apostilas

Desde 2008, alguns professores da escola Benjamin Constant adotaram o trabalho com apostilas. Inicialmente, o material escolhido foi o Caderno do Futuro da editora IBEP. O valor de cada apostila (R$ 13,90) foi arrecadado por meio da venda de rifas. Neste ano de 2011, para a disciplina de Língua Portuguesa, elaborei um material que traz os conteúdos em conformidade com o plano de trabalho e com as particularidades da escola rural, pois o Caderno do Futuro, como muitos livros didáticos, deixava algumas lacunas em relação a isso.
O custo (xérox, encadernação) seria de R$ 10,00, mas, felizmente, a Secretaria Municipal de Educação patrocinou as reproduções, que por sinal foram impressas com excelente qualidade, deixando o material bem legível, com bom acabamento. Além das explanações sobre os conteúdos, a apostila traz exercícios variados e procura construir o conhecimento baseando-se no método da descoberta. Ela induz o aluno a pensar. Certamente se podem buscar complementos, inclusive do livro didático.  
A princípio, os pais demonstraram preocupação a respeito da escrita, questionando se ela não ficaria de fora. Mas as apostilas vêm oportunizando que se trabalhe ainda mais essa parte e que se vá além dela. O aluno economiza o tempo que perderia com a cópia da parte teórica e aplica nas discussões sobre a matéria e, no caso do Português, a mera cópia dá lugar às redações, leituras e interpretações de texto, seminários, etc. A cópia mecanizada, em que muitas vezes o aluno não lê realmente, ou seja, não entende a ideia global do texto ou dos enunciados, só ajuda a criar um número cada vez maior de analfabetos funcionais. Além disso, é uma tortura para os estudantes.
Apesar de ser feita a exploração oral do que foi registrado – se é que sobra tempo – sabemos que o aluno não acompanha essa etapa com entusiasmo, pois perdera o interesse no momento em que viu o quadro se encher de lição e sentiu seu braço doendo...
Já vi muitos professores que contestam, afirmando que a cópia é necessária para o treino gráfico, caligráfico e para desenvolver habilidades como a coordenação, a organização. Concordo, e digo ainda que a letra do aluno é parte de sua identidade. Porém, há tantas outras maneiras bem mais atrativas de se trabalhar isso.        
Uma reportagem publicada pela revista Nova Escola, em novembro de 2009, revelou que, até em Cuba, onde um professor ganha o equivalente a R$ 50,00 por mês, a educação é considerada melhor que a do nosso país. Um dos fatores apontados, segundo a revista, é que, no Brasil, os professores gastam muito tempo com a cópia e deixam pouco espaço para debater e sanar dúvidas entre os alunos.    
Sabemos que a educação por aqui, de modo geral, ainda está longe de ser um exemplo. Mas  é de praxe ouvirmos alguém nos dizer “O professor deve se atualizar. Estamos na era digital, na era da tecnologia...”, enquanto na prática docente, permanecemos tão apegados às aulas tradicionais, com quadro e giz. 

Profª. Luana Batisti
 

quarta-feira, 22 de dezembro de 2010

Mensagem aos Formandos da 8ª série Benjamin - 2010


Queridos Formandos:


Neste dia tão especial, ao observar seus rostos, percebo que há muita expectativa: “como será o próximo ano?”. Vejo também que um filme está passando em suas mentes: uma retrospectiva de tudo o que viveram na rotina escolar: os amigos, as tarefas, os desafios, momentos que certamente irão deixar saudades....
Nestas lembranças estamos nós, professores.
Na busca da perfeição, fomos ora ditadores, ora democráticos, e no exercício de nosso trabalho, reconhecemos profundamente a personalidade de nossos alunos: críticos, como a Aline. Por horas, eu cheguei a me perguntar “Quem é mesmo a professora?”. Isso porque a Aline me ensinou muito, com suas ideias criativas, seu olhar perspicaz, com sua língua “afiada” e seu jeito de encarar os obstáculos; queridos, como o Luiz. Seu jeito alegre e contagiante, meio moleque, mas sempre dedicado e interessado, cativa a todos; batalhadores, como o Marcelo, que com serenidade e paciência, se revelou um guerreiro, superando as dificuldades; e, ainda, determinados, como o Yago, que completou esse conjunto de criaturas especiais. Ele chegou cheio de atitude, com sua curiosidade, sua vontade de debater durante as aulas, deixando sua marca na escola.
Enfim, teríamos muito que dizer de cada um, mas nossa impressão geral se resume a declarar que estes jovens alunos estão prontos para encarar os novos desafios que surgirão.
Orgulho para os pais e mães, orgulho para os amigos, e para nós.
Sabemos que a vida é feita de pessoas que vêm e que vão, mas algumas fazem a diferença, assim como vocês fizeram em nossa escola. Agora, dividirão com outros tantos momentos, e apesar da distância vindoura, estarão sempre presentes em nossos corações!
Podem ter certeza de que, nas arquibancadas da vida, estaremos torcendo por vocês! 

Parabéns, formandos 2010!